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拓展项目穿越电网

  穿越生死电网拓展项目背景:二战时期,在德国的西南部的一个纳粹集中营中,十几位盟军战士决定趁着夜色突围逃生,他们万分小心的连续穿越了两道封锁线,当他们到达最后一道封锁线时,后方突然响起了激烈的枪声,追兵到了。此时横在他们面前的一张漫天大网,上面的万伏高压电闪着火花,他们已没有了退路,唯一逃生的方法就是从电网中穿过。关键时刻,他们依靠军人的团队高度配合成功的穿越了电网,当追兵赶到时,他们已成功逃生。


  项目名称:穿越电网  又名:生死电网/模拟电网

  项目目的:团队协作项目。

  项目时间:40分钟。

  项目学员:全体学员。

  器材场地:树林之中或专用平整场地。


  穿越电网拓展项目介绍:团队合作项目,在全体队员面前悬挂一张“电网”,网上的洞口大小不一,要求学员在40分钟内,从网的一边依次通过到达另一边防。在此过程中队员的任何部位都不允许碰网,否则洞口将被封闭,每一洞口只能用一人次。

昆明户外拓展,云南户外拓展训练项目穿越电网

  拓展活动穿越电网操作规则:

  1、所有学员从网的一边穿过到另一边。每个网眼只能通过一个人,通过后封闭;两边的学员不得从网外来回换边。

  2、过网的唯一通道是未封闭的网眼,任何人任何部位不得触网,触网部位所在的网眼将被封闭,正在通过的学员退回重新选择网眼通过。

  3、身体的任何部位触网均视为违例,包括头发和衣服。

  4、活动过程中出现危险或者培训师叫停时活动停止。

  5、开始项目前确认参加人数和学员体型特征,根据分析检查和封闭多余网眼,网眼数量是参加人数的110—120%。

  6、准备好封眼的小挂件,最好是夹子的小铃铛或者模拟蜘蛛,放在固定位置备用,如果地上尘土过多可以在对面适当放一块垫子或者帆布。

  7、开始后对触网情况严格监督,以提高学员的严肃性和警惕性,后期强调动作规范的同时可以适当放松要求。尽量近距离监督和观察每个学员。

  8、第一个学员穿越后,教练应该赞美以鼓励,表扬完成难度最大的学员穿越的过程,使得学员士气高昂。封网是态度要严肃,动作要轻便,切忌手碰网眼边框。

  9、注意保护学员安全,坚决制止违反安全规则的动作,留意每个学员的表现,包括语言、动作、行为、表现、时间、结果等等。抬女学员通过时避免学员面朝下,可以提前提示扎头发、脱外套等。


  穿越生死电网拓展项目安全注意事项:

  1、学员被托起后任何时候不得将其抛起或者松手,放下时先放脚待其站稳后所有保护学员才能松手。

  2、搬运女队员,必须脸朝上

  3、 培训师口令不容质疑

  4、检查场地是否有坚硬物,确定网绳与立柱的牢靠性。要求学员把身上的硬质物品放在安全的地方。

  5、设置网眼时,三角形网眼不得超过总网眼数的1/3,以适当降低对学员的心理冲击力。

  6、先严后松、态度严肃、适时鼓励。

  7、拓展教练注意站位,保持在人少的一边。

  8、当学员开始搬运女学员时,强调出于安全考虑,女学员必须脸朝上。

  9、 自己不触网,挂挂件时动作轻盈。

  10.、 假若学员已触网2次,不可能完成任务情况下,学员仍能认真进行,可开放一网洞作为奖励。

  11、对冒然尝试、触摸电网、蹿跃等动作作出相应惩罚,如封网或带上眼罩。

  12、重点关注第一位和最后一位通过的学员,第一位要严格,最后一位可以适当放松。

  13、如有体重过大的学员,在腰高的部位适当调整出相对容易的网眼。


  穿越电网拓展项目分享要点:

  1、鼓励学员顺利完成,没有完成的慎勇溢美之词。

  2、鼓励每一个学员谈谈自己的感受,并队发表的意见予以肯定,对完成任务核心成员给予特殊表扬。

  3、当面对这张网时候我们第一感觉是什么?通过后心情怎么养?

  4、我们可利用资源是什么?时间、身体、智慧、网眼,如何分配和利用资源,自己心中选择的网眼跟团队分配的有何不同?

  5、被抬起后感觉如何?想要做的事情是什么?信任是保证,不动是技巧。

  6、引导学员队讨论、决策、执行的各个环节进行分析,结合实际的生活、学习、工作进行分享。

  7、寻找方法与总结经验以及借鉴经验完成任务的能力,实现现实中的批量生产与成本最低化的分享。

  8、统筹方法与全局观点的运用与提高。

  9、细节决定成败,尽量减少各种不利因素,保持良好的细心与耐心,良好的监督机制队完成任务的价值。


  素质拓展电网培训目标:

  1、确立方案,明确分工,识每个人在团队中扮演的角色及其作用,高效的组织协调是团队成功的关键。

  2、有效的利用搭配资源,是团队成功的质量,相互协调和精心操作,才能保障计划的顺利实施。

  3、感受面对困难时,应有的态度和做事方式。

  4、摆正个人在团队中的位置,是团队成功的基础。

  5、培养团队合作精神增进沟通,体现协同工作在解决问题的作用,把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。

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